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高考如何在衝刺階段
日期:2017-04-10 00:00:00  發布人:admin  瀏覽量:364

高考如何在衝刺階段,繼續保持旺盛的精力,讓成績繼續提高,這是擺在許多考生和家長麵前的難題。在這裏,北京四中網校主講教師、北京四中物理高級教師魏華將為大家談談衝刺階段的複習提高策略。
第一、查缺補漏

查缺補漏的有效方法是把平時練習、單元測驗、期中考題等等練習中,自己曾經做過但是出了錯的題抽出來,把太難的、力所不能及的先放一邊,把其他的統統認真訂正,做出標記,並定期再複習。分在哪兒丟的,就在哪兒補上。這些題目比外界流行的題目更適合自己,更有針對性,更能收到實際效果。這就是"對症下藥",可以消除死角,在短時間內有效地提高成績。

有的同學認為,"就是要按高考要求複習"。還有的同學認為,"就是要多見新鮮題"。他們忽略了一點:大量的低、中檔題同樣是高考要求。高考中也是大量采用稍加變形的常見題。所以,越是到複習的最後階段,越要強調"回到基礎上來"。也不能到處搜集新題,一味求新、求異、求難,陷入題海,反而丟掉了根本,那樣不會有好的結果。

曾經,有一位四中的學生,每次考物理都不太好,經過與老師交流,他將自己所有出錯的問題在一張紙上抄寫下來,將紙疊成四豎道,然後在第一豎道裏寫一遍,過幾天,再寫第二遍,在考試前再做一遍,在大考再做一遍,基本上保證四遍,經過半個學期的努力,在高考中,他的物理成績達到了全班的前五名!
第二、係統綜合

把所掌握的知識和重要的方法加以濃縮,勾選提要,整理有序,在需要的時候能迅速提取,這本身就是一種能力。在考場上,這同樣是一種用於競爭的實力。如果對學過的大量知識和作過的大量練習不加以總結,腦子裏就像一個雜亂無章的倉庫,裝的貨物越多,就越難找到自己需要的東西。到了收獲的季節,要爭取顆粒歸倉。要整理所學過的內容之間的橫向、縱向的聯係,把各種不同事情中共性的東西抽出來。係統綜合就是能用自己的簡練的語言概括、複述這些有關的內容。

係統綜合的辦法之一是做"備忘錄"。對於每個學科,把最主要的概念和規律、公式及它們之間的聯係,重要的方法,易混淆的問題,典型的例題和自己的主要經驗教訓,整理出來,用2張8開大小的白紙寫下來。這樣就把自己認為最要緊的事,最應時提醒自己注意的事,最容易忽視而出問題的地方,經過自己的加工,有了清晰的認識。加以濃縮、整理、記錄,成為一個時時可以方便查閱的"備忘錄"。要指出的是這個"備忘錄"篇幅不能過大,應限製在8開紙2張之內甚至更少。越是到最後複習階段,越要從一大堆書、一大堆筆記、一大堆篇子中解脫出來,必須完成由多到少的轉變。這是提高應試能力的一個關鍵。特別是臨考之前,稍微用一點時間認真地把"備忘錄"看一遍,就相當於把這個學科的主要內容進行了一次較全麵的複習,這是一個值得推薦的行之有效的辦法。
第三、製定計劃

 

計劃要針對自己的弱項,抓緊時間能提高的,以查缺補漏和係統綜合為主。要按自己的情況合理安排,不被大量的流行試題打亂自己的計劃。計劃的目標要實事求是,貼近自己的實際。不要貪多,不要盲目攀比,而是要在自己的基礎上提高,能提高多少就提高多少。

有的同學往往沒有全麵的計劃,而隻是熱衷於到處找難題做。這是不恰當的。原因有二:一是考題中難題占分很少,而且需要較強的能力。盡管花費巨大代價,得分也不多。相反,全卷丟分主要也是丟在不太難的題錯誤和漏洞較多。對這一點一定要有清醒的認識。二是越到複習的後期,越要維持學習的信心和良好的情緒。而信心來自對個人實力的恰當估計。太難的,不會也不怨天尤人;但是不太難的,自己會的,一定要把分數拿到手,保證不丟冤枉分,這才是應有的心態。在這一階段再做過難的題,會造成過度緊張,反而影響信心,使情緒不穩定,更不利於高考時的正常發揮。

製定最後階段的複習計劃,要注意保證自己可以支配的自習時間。平時總是聽講,耳朵用得最多。現在更需要自己思考、自己總結,針對自己的情況進行安排,不要再過多地依賴老師。這樣才能有效地利用時間,提高效率。

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